为何作弊？

　　六成学生认为源于学习压力

　　最近，云南艺术学院团委针对校风、学风和教风，在校内进行问卷调查，一共发放了1000份问卷，对象主要为该校本科学生。其中，学生逃课和考试作弊原因都是问卷内容。

　　部分学生考试作弊的原因是什么？其中一位学生负责人介绍，根据问卷结果来看，在考试作弊原因方面，有六成以上学生认为是因为“有学习压力，希望以此平稳度过大学生活”。也有学生认为作弊是因为监考老师不太严格，或者是受到其他作弊学生的影响、想以此获得优异成绩进而拿到奖学金。

　　设计学专业大四学生小普成绩不错，平时基本没逃过课，考试也没挂过科。在他的印象里，有些同学对文化课兴趣不大，就经常迟到甚至旷课，尤其是语文、英语等课程。“考试作弊现象也不同程度存在，每到考前，就有一些同学到处复印小抄，或者提前半小时去考场占位子。”小普说，考试作弊在大学校园内已是见怪不怪。

　　为何逃课？

　　跟老师讲课枯燥也有关系

　　此前，一组辽宁大学某堂课上仅3名学生去听课的照片在网上热传。据中青报对全国2915名大学生进行的一项调查发现，八成以上受访者坦言当前大学生逃课现象严重，“必修课选逃、选修课必逃”。

　　在小普看来，逃课现象的出现，责任并不完全在于学生。“有些学生的确是缺乏学习兴趣，宁愿窝在宿舍睡觉或打游戏，也不想去上课。但有时候也是因为老师的原因。”小普认为，有些任课老师讲课实在是很枯燥，既没有提前认真备课，课堂上也是照本宣科，缺乏必要的互动和交流，久而久之，会令学生生厌。

　　通过此次“三风建设”，云艺有多名学生代表提出建议，希望部分老师能改进教学风格，创新教学方法。“我们本来就是学艺术的学生，性格相对活泼，不太喜欢死板陈旧的教学方法，希望老师可以听听我们的心声。”动画专业大四学生小高建议，老师应增强上课的互动性，要更贴近学生实际，更生动一些。