这是怎么回事呢？一位光电信息工程专业的大二学生就跟记者介绍说，这几个月的时间他都是在生产车间的流水线旁度过的。

　　学生：一般去了就是做工，给人家造录音笔。那个流水线就是给人家造录音笔。每天上班十一个小时。其实我们还算好的，我们坐着工作，有些是站着干活的，给人家造游戏机，一站就是一天。

　　另外一位学生面对采访更是直言，这样的社会实践对他来说一点用都没有。

　　学生：说实话，一点都没有联系，那样的活，是个人都能干。

　　在西安工业大学北方信息工程学院的网站上记者看到，学校规定每届学生都要在大一结束的暑假参加社会实践。

　　学生：每年都是这样，从我们的学姐开始就是这样。

　　不少学生都反映，参加这种社会实践根本学不到什么，但这么多人走上生产线，肯定会弥补富士康的用工不足。

　　学生：里面天天打着旗号，说内部人员介绍，烟台那边缺人的很，内部人员介绍进去一个就是400块钱。

　　记者：他们那边缺人是吗？

　　学生：缺人，那边真比较缺人。 

       明明是去社会实践，结果却在流水线上当了工人，学校方面对这学生的说法是什么态度？面对记者，西安工业大学北方信息工程学院党委副书记杨灏承认，学生在富士康工作强度确实过大，学生经常要加班，平均每天工作时间在11个小时左右。

　　杨灏：加班问题我们自己会直面的，会考虑解决这个问题，就是加班必须自愿。

　　对于学生认为参加社会实践的岗位和专业不对口，校方表示，组织低年级的学生到富士康进行社会实践本身就不是让学生去熟悉专业的，而是让学生去熟悉企业生产一线环境的，所以不存在专业不对口的问题。

　　杨灏：我们低年级的就是社会实践，不是生产实习，所以我们在定目的的时候，就没有把它定在专业对应上。

　　杨灏说，学校并没有要求学生必须参加富士康的社会实践，完成社会实践学生会得到6个学分，学生也可以通过其他途径取得这些学分，只不过学校不允许学生私自联系其他企业进行社会实践，由于学生没有太多的选择，所以多数学生都会选择去富士康完成社会实践取得学分。不过，记者之前采访学生时，学生的回答却并不是这样。

　　学生：必须去的，不去就六个学分没有，这个实习学分是最多的，6个学分，平时我们上个选修课啥的，就是两个学分，1.5个学分。

　　记者：你们这个实习是没有选择的？

　　学生：没有选择，必须去，这四年必须去。有一年必须去。

　　记者：那这六个学分不给你的话有什么影响？

　　学生：不给你发毕业证。 

        对于外界质疑企业向学校支付费用的说法，杨灏则表示，学校并没有收取富士康的费用，有的只是富士康设立的奖学金：

　　杨灏：我们目前富士康给学校设立了富士康奖学金。一年是四万。

　　记者：没有其他的代理费吗？

　　杨灏：没有，今年我们没有见到任何代理费的说法，我们两个组织之间没有谈到代理费的问题。

　　虽然西安工业大学北方信息工程学院的校领导坚称自己没有收过企业的费用，但记者此前从富士康负责招聘的工作人员处了解到，富士康确实会给合作的学校支付一定的费用。

　　截至目前，陕西省教育厅已责令西安工业大学调查核实此事。其实在去年9月，《新闻纵横》就曾多次报道，多地学校强迫高职学生到江苏、山西、山东等地的富士康工厂实习。报道一出，相关政府部门就对不符合政策规定的做法立即进行了整改。

　　然而我们看到整整一年过去了，富士康这种名为"社会实践"，实为解决用工荒的行为仍在上演，而且有从高职蔓延到普通高校的趋势。为什么这种变了味的"社会实践"屡禁不止？学生的权益为什么总是在媒体介入后才会被重视？学校向企业输送学生的过程中，是否存在利益关系？